Bērnam neļauj dārziņā noskaitīt dzejoli pie eglītes

Portāls Ogrenet jau rakstīja par vecāku pausto satraukumu, ka pirmsskolas izglītības iestāžu pasākumos ne visiem bērniem tiek radītas vienādas iespējas  uzstāties – vienus bērnudārza audzēkņus izvirza priekšplānā, bet citus atstāj maliņā. Vecāki atkal aktualizējuši šo problēmu, daloties iespaidos par nule notikušajiem Ziemassvētku eglīšu sarīkojumiem.

Šoreiz pie vainas esot bijis Ziemassvētku vecītis, kurš bez uzmanības atstājis vairākus bērnus, kam neizdevās noskaitīt iemācīto dzejolīti.

Ziemassvētku vecīti mums neizdevās nointervēt, toties vēlreiz pie šī temata aicinājām atgriezties  Ogres novada Izglītības pārvaldes pirmsskolas izglītības speciālisti Inesi Ādmini.

I.Ādmine kliedē vecāku bažas, ka gadījumā, ja kādam no bērnudārza audzēkņiem nav uzticēts nodziedāt dziesmiņu kā solistam vai nav iedalīta galvenā loma uzvedumā, viņam ir liegta iespēja attīstīt savas muzikālās vai skatuviskās prasmes.

“Nav tā, ka bērnudārzā visu gadu gatavojas svētkiem. Divreiz nedēļā notiek nodarbības, kurās mūzikas skolotāja iepazīstina bērnus ar mūziku, ritmu, māca dziedāt – to parasto apjomu, kas bērnam pirmsskolas izglītības iestādē jāapgūst,” skaidro I.Ādmine.

Gatavošanās svētkiem, kur paredzēti arī audzēkņu priekšnesumi, norisinās ārpus paredzētās programmas.

„Ikdienā mācās visi audzēkņi, taču priekšnesumos ne vienmēr visus bērnus iespējams vienādi nodarbināt – kāds būs solists, citi tikai piebalsos. Ja bērns nav tik drosmīgs un apveltīts ar labu atmiņu, lai varētu ludziņā pildīt teicēja lomu, skolotāja viņu iesaista, piemēram, rūķu dejā, kur viņam nav ne jādzied, ne jāuzstājas vienam pašam skatītāju priekšā. Vienmēr tiek meklēts atbilstošākais veids, kur bērnam izpausties,” norāda I.Ādmine.

„Mūsu darba pamatprincips ir iesaistīt svētku programmā visus bērnus. Tas, ka vispār bērnam neļauj kaut kādā veidā darboties uz skatuves, tā ir bijusi pedagoģiska kļūda,” atzīst I.Ādmine.