Ogres 1.vidusskolā spriež, kā palīdzēt ar disleksiju slimiem bērniem

Grundtvig programmas atbalstītā projekta “Skolotāji, psihologi un vecāki – disleksijai” ietvaros Ogres 1.vidusskolā pieredzes apmaiņā jau trešo dienu uzturas pārstāvji no projektā iesaistītajām valstīm - Lietuvas, Spānijas, Portugāles, Itālijas, Maltas un Turcijas.

Pavisam bija plānots, ka uz tikšanos Ogrē ieradīsies 25 dalībnieki, taču, kā Ogrenet pastāstīja Ogres 1.vidusskolas direktore Ineta Tamane, 5 dalībnieki aizkavējušies lidostā Londonā, jo sakarā ar vulkāna izvirdumu Īslandē ir traucēta gaisa satiksme uz Rīgu.

Ārzemju viesi jau paguvuši apskatīt Ogri, ieplānota arī ekskursija uz Rīgu. Šodien Ogres 1.vidussskolas audzēkņi sniedza viesiem mākslinieciskās pašdarbības koncertu, taču glavenais viņu vizīte iemesls – iepazīties ar ogrēniešu un citu projekta dalībnieku paveikto laikā kopš iepriekšējās tikšanās reizes.

Ogrenet jau rakstīja, ka Ogres 1.vidusskola ir iesaistījusies Grundtvig programmas atbalstītā projekta “Skolotāji, psihologi un vecāki – disleksijai”.

Starptautiskā programmas ietvaros Ogres 1. vidusskolai ir pavērusies iespēja iepazīt citu Eiropas valstu pieredzi disleksijas atpazīšanā un atbalsta sniegšanā bērniem ar disleksijas diagnozi. Projekta mērķis ir apmācīt skolotājus, vecākus un psihologus strādāt ar 6-15 gadus veciem bērniem, kuriem ir disleksijas problēmas.

Ar vārdu “disleksija” saprot lasīšanas traucējumus, kas izpaužas apgrūtinātā burtu pazīšanā, grūtībās sapludināt burtus zilbē un zilbes vārdā, kas noved pie nepareiza vārda skanējuma un izkropļotas vārda izpratnes. Šī  problēma ir vērojama visā pasaulē. Arī Ogres 1. vidusskolā, kur 1.- 4. klasēs mācās apmēram 350 skolēni, palielinājies bērnu skaits ar fonētiskās dzirdes traucējumiem, grūtībām lasītprasmes un rakstīšanas prasmes apguvē. Šīs problēmas risināmas kompleksi – ar logopēdiskām, pedagoģiskām un psiholoģiskām metodēm.

Projekta ietvaros pieaugušajiem tiks sniegtas zināšanas, prasmes, stratēģijas un izglītojoši materiāli, kas palīdzēs efektīvāk strādāt ar problēmu, risināt šos jautājumus, bet galvenais - palīdzēt bērnam.