Ikšķiles vidusskola izvēlas trīs novirzienus 

Vairāk attēlu galerijā

Šodien Ikšķiles vidusskolas Aktu zālē notika sanāksme, kurā skolas direktors Česlavs Batņa iepazīstināja pedagogus, vecākus un pašvaldības pārstāvjus ar skolas nākotnes perspektīvu.

Jau ziņots, ka piecu mēnešu garumā Ikšķiles vidusskolā norisinājās izpētes process, kurus no novirzieniem perspektīvā varētu padziļināti apgūt Ikšķiles vidusskolā, sākot ar 2016./17.mācību gadu. Oktobris bija Uzņēmējdarbības virziena mēnesis, novembris – Humanitārā un sociālā virziena mēnesis, janvāris – Matemātikas un tehniskā virziena mēnesis, Februāris – eksakto zinību mēnesis, Marts – Inženierzinātņu mēnesis.

Pēc konsultācijām un viedokļu apmaiņas ar pedagogiem, vecākiem un skolēniem, kā arī ņemot vērā aptaujas rezultātus, skolas vadība pieņēmusi lēmumu, ka Ikšķiles vidusskolas attīstībai netiks izvēlēts viens, bet trīs novirzieni – humanitārais, eksakto zinību un vispārizglītojošais jeb tradicionālais.

"Novirzienu būs iespēja izvēlēties, sākot ar 7.klasi. Tā mēs sagatavosim pēctecību vidusskolai. Ieviešot skolā šos novirzienus, varētu ieinteresēt jauniešus mācīties Ikšķiles vidusskolā. Arī paši skolēni uzskata, ka padziļināta kādas jomas mācību priekšmetu apguve palīdzētu viņiem konkurēt darba tirgū,” norāda Ikšķiles vidusskolas direktors Č.Batņa.

Direktors skaidro, ka novirziena izvēle, uzsākot mācības 7.klasē, nenozīmē, ka skolēns vidusskolas posmā nevarētu pārorientēties uz citu novirzienu, jo pamatskolā bērna vietā izvēli nereti izdara vecāki.

"Visi skolēni iegūs vienādas zināšanas pamata mācību priekšmetos, bet tiem, kas izvēlēsies kādu no piedāvātajiem novirzieniem, būs iespēja apgūt padziļināti, piemēram, valodas, matemātiku, robotiku, kur būs papildus stundas,” uzsver Č.Batņa.

Lai 2016./2017.mācību gadā varētu ieviest iecerētos jauninājumus, nākamajā mācību gadā tiks veikti sagatavošanās darbi. Rudenī sāksies darbs pie programmām un mācību priekšmetu izvēles. Ar nākamo mācību gadu tiek plānots atjaunot skolas arī materiāli tehnisko bāzi ar jaunām informācijas tehnoloģijām, kā arī izveidot robotikas pulciņu. Ieviešot novirzienus, iespējams, tiks papildināts arī interešu izglītības piedāvājums, kas atbilst šiem novirzieniem.