Ikšķiles vidusskolā šomēnes prioritāte matemātikai 

Vairāk attēlu galerijā

Matemātikas un informatīvo tehnoloģiju mēnesī Ikšķiles vidusskolā notiek virkne pasākumu, lai ieinteresētu skolēnus par matemātiku.

Jau notikusi diskusija ar matemātikas docenti, profesori Rudīti Adersoni un Ikšķiles vidusskolas absolventiem par matemātikas un informātikas nozīmi un nepieciešamību.

Šonedēļ Ikšķiles vidusskolas skolēni piedalījās Ogres tehnikuma organizētajā pasākumā "Matemātika mežā”, rīkoja matemātikas nedēļu sākumskolā un projektu dienā gatavoja mākslas darbus un telpiskus objektus – pilis, spoku mājas, maskas, ģeometriskas figūras, kolāžas, lai paraudzītos uz matemātiku pavisam citā rakursā.

"Mūsu klasei projektu dienā bija temats: nauda. Mēs ne tikai mācījāmies, kas ir monētas un banknotes, bet likām lietā savu radošo izdomu un veidojām naudas mājiņas, ko var apskatīt izstādē,” stāsta 1.E klases audzinātāja Kristīne Saule. 

Matemātikas un informatīvo tehnoloģiju mēnesī skolēni un arī skolotāji izmanto iespējas, lai papildinātu savas zināšanas. Pēc Ikšķiles vidusskolas direktora vietnieces mācību darbā Līgas Strauss uzaicinājuma divas dienas skolā programmēšanas nodarbības skolēniem un pedagogiem vadīja Suntažu vidusskolas informātikas un programmēšanas pamatu skolotāja Ieva Glūdiņa, izpelnoties nedalītu sajūsmu no nodarbību apmeklētājiem.

"Tā bija skolas direktora Česlava Batņas  iniciatīva – matemātikai piesaistīt informātiku. Citu skolu pedagogu un audzēkņu viesošanās mūsu skolā nav jaunums. Arī Humanitārā mēneša laikā Ikšķiles vidusskolā viesojās skolēni un skolotāji no Ziemeļvalstu ģimnāzijas, kas ļāva mums savstarpēji bagātināties," norāda L.Strauss.

I.Glūdiņas vadītās programmēšanas nodarbības atzinīgi vērtē arī skolēni. 6.c klases skolnieces Megija Grende un Elīza Balode atzīst, ka uzdevumi, ko devusi skolotāja no Suntažiem,  bija ļoti interesanti un pašu skolā ar tādiem meitenes līdz šim nav sastapušās.

"Pasaulē programmētāji ir izdomājuši veidus, kā mācīt maziem bērniem programmēšanu jau no pavisam agrīna vecuma, jo visā pasaulē ļoti trūkst programmētāju. Latvijā tādas pieredzes nav, tāpēc esmu aizrāvusies ar šo ideju – mācīt programmēšanu iesācējiem. Ikšķiles vidusskolā gūtā pieredze man noderēs darbā arī savā skolā,” atklāj I.Glūdiņa.

Kā portālu Ogrenet informē Ikšķiles vidusskolas matemātikas un eksakto zinātņu metodiskās komisijas vadītāja Inga Kumeliņa, katrs Ikšķiles vidusskolas skolotājs un klases audzinātājs cenšas ieinteresēt skolēnus par matemātiku.

"Dažas klases brauca ekskursijā uz Latvijas Universitātes Fizikas un matemātikas fakultāti, gatavojamies Ciparu raibumiņu konkursam un intelektuālajai spēlei "Es mīlu tevi – matemātika".  Skolēni ar prieku piedalās visās aktivitātēs, jo matemātika ir māksla domāt – tie nav tikai sausi skaitļi un vienādojumi. Matemātika mums ir visapkārt ikdienā, tāpēc arī skolēni, piemēram, pētīja, kā matemātiku savā darbā izmanto viņu vecāki," norāda I.Kumeliņa. 

"Pirmās klases skolēniem ir lielāka interese par matemātiku, nekā par lasīšanu. Viņiem matemātika šķiet daudz interesantāka, jo  piesaista uzdevumu un vizuālās informācijas daudzveidība. Viņi arī uzskata, ka matemātika dzīvē vairāk tiek izmantota. Grūtāk bērnus ieinteresēt lasīt, nekā risināt matemātikas uzdevumus,” atzīst skolotāja K.Saule.